最近有些忙碌，今天终于有时间和大家聊一聊“广义的放射卫生包括哪些内容 ”的话题。如果你对这个话题还比较陌生，那么这篇文章就是为你而写的，让我们一起来探索其中的奥秘吧。

医学类专业有哪些

医学类专业包括基础医学类、临床医学类、口腔医学类、公共卫生与预防医学类、中医学类、中西医结合类、药学类、中药学类、法医学类、医学技术类和护理学类等。

具体来说，这些专业包括但不限于：

1、临床医学、麻醉学、医学影像学、眼视光医学、精神医学、放射医学、儿科学等专业。口腔医学等本科专业。

2、预防医学、食品卫生与营养学、妇幼保健医学、卫生监督、全球健康学、运动与公共健康等专业。

3、中医学、针灸推拿学、中医康复学、中医养生学、中医儿科学、中医骨伤科学、藏医学、维医学、蒙医学、哈医学、壮医学、傣医学、回医学等专业。

4、药学、药物制剂、药事管理、临床药学、药物分析、药物化学等专业。法医学等专业。医学检验技术、医学影像技术、医学实验技术等专业。护理学等本科专业。

5、一些院校的心理学相关专业也属于广义上的医学类专业，如南京医科大学等。以上信息仅供参考，具体专业设置及课程安排请以各院校官网发布的信息为准。医学类专业的就业方向非常广泛，涵盖了医疗卫生、科研、教育、公共卫生等多个领域。

医学类专业主要的就业方向：

1、医疗卫生机构：医学类专业毕业生可以选择进入医院、诊所、卫生院等医疗卫生机构，从事临床医疗、预防保健、康复护理等工作。

2、科研机构：许多医学类专业毕业生选择进入科研机构，从事医学研究、开发、创新等工作，为提高人类健康水平做出贡献。

3、教育机构：医学类专业毕业生也可以选择进入医学院校、卫校等教育机构，从事教育教学、科研、管理等工作。

4、公共卫生部门：医学类专业毕业生可以进入各级卫生行政部门，从事疾病预防控制、卫生监督、健康教育等方面的工作，为保障公众健康权益努力。

5、医药企业：许多医药企业需要医学类专业人才从事药品研发、生产、销售等工作，为医药行业的发展做出贡献。

6、医疗保险机构：随着医疗保险行业的快速发展，医疗保险机构对医学类专业人才的需求也越来越大，从事医疗保险理赔、审核等工作。

7、医学类专业的就业方向多种多样，毕业生可以根据自己的兴趣和优势选择适合自己的职业道路，为人类健康事业做出贡献。

简单禁毒小知识(禁毒的小知识)

1.禁毒的小知识

绝大多数青少年最初染上吸食毒品恶习主要是由于年少无知，容易成为贩毒分子猎获的对象；无正当职业，精神空虚；文化程度普遍偏低，且辍学、退学、失学的较多，学校不管、家长管不了、社会无人管，一旦与社会闲散、劣质人员往来，极易臭气相投，染上吸毒；残缺型家庭缺乏家庭亲和力，青少年容易产生自卑扭曲心理，步入歧途；社会不良因素的影响和社会上不良现象的“熏陶”所致。

许多青少年是仿效影视镜头学着吸毒的，或是在歌舞厅、迪巴等娱乐场所寻 *** 吸食 “ *** ”而染上毒瘾；缺乏对 *** 、冰毒等衍生物、软性毒品的足够认识和识别能力。 毒品对青少年的毒害不可低估，为此要从重从快加大对毒品犯罪活动的打击力度，堵塞毒品的地下通道，铲除毒品种植地，并加强对毒品危害性的宣传，让青少年远离毒品。

同时要关注青少年的心理健康，净化社会环境，组织专门力量净化、治理学校的周边环境，加强对歌舞厅、迪巴等公共场所的管理，为青少年营造一个健康、有序、良好的社会环境和氛围。 作为青少年更要远离毒品。

年轻岁月是人一生中最美丽可贵的，如果不善加利用，就失去了意义和价值，若是轻言放弃，就更是愚不可及的，人生在世，不单只为自己活着，还应承担多种责任，对国家、对社会、对家庭等等，说得严格一点，谁也没有任意浪费自己生命的权力！ 珍爱自己的生命，健康地成长是一种责任，那是对自己，对爱自己的人负责。你可曾想过，爱自己的人有多少？他曾为自己付出多少？他们给予自己多少？当我们不负责任地要别人去承担自己无理取闹的结果，可明白别人的痛苦？当我们不爱惜自己，自以为是解脱，可明白这束缚了多少人的快乐，牵动了多少人的心，要让多少人为自己流泪？ 青少年在成长过程中，要远离毒品，千万不要因为一时的好奇，一时的疏忽，而踏上这样一条不归路。

我们应该通过学习，认识到毒品的危害性，同时还应该懂得吸毒违法的道理，不仅要做到自己坚决不吸毒、不沾毒，更要对一切毒品违法犯罪行为进行坚决的斗争！ 记住，生命是为了每一个人，任何一个生命都是恩赐别人的最好的礼物。生命，牵动着太多太多的灵魂和血肉，包涵着太多太沉重的爱。

让我们在风雨中坚定信念，才能做到“珍爱生命，远离毒品”。做新时代健康的中国少年.。

2.毒品小知识（20~70字）

?冰毒：早在1893年日本人就合成了甲基苯丙胺，并很快用在了第二次世界大战，当作一种兴奋剂被日本、德国zhidao等国家使用在工厂流水线的工人上，让工人高强度工作满足战争物资需求。

这些长期服用冰毒的工人出现严重的苯丙胺精神病、抑郁专症、肾脏损伤、肝功能损伤等症状。?同时，冰毒也用在前线士兵身上在作战中士兵变得更加勇猛，并相信自己是战无不胜的战神。

?但是，士兵在服用冰毒后出现精神亢奋、心情狂躁、冲动等精神症状，同时他们的大脑也出现严重的损伤，即中枢神经和大脑功能受到属损害。

3.禁毒小幽默附禁毒小知识

禁毒教育资料 毒品是全球性的灾难，也是全人类共同的敌人，目前，世界范围内日益严重的毒品潮，不仅严重危害人类的健康，败坏社会风气，而且.直接导致和诱发各种犯罪，威胁着全球政治稳定和经济发展。遏制、减少直至最终消除毒品犯罪，成为世界人民的共同愿望，打击毒品犯罪成为各国司法机关所共同面临的一项严峻任务。而我们在戒毒工作中发现，很多吸毒者都是因为对毒品缺乏了解而被诱骗吸毒，有的为了“治病”而滥用毒品，结果成瘾而不能自拔！为了教育广大青少年，以达到识毒、戒毒、禁毒的目的，我们戒毒中心制定了这个《禁毒宣教》手册，旨在加强对禁毒的宣传、教育，提高全民族的禁毒意识，也希望能对控制吸毒这一恶习的蔓延起到一定的作用。

前一位，你答非所问。楼主什么时候说自己要吸毒了？

我至少有了小知识

4.小学生禁毒知识

禁毒是指预防和惩治毒品违法犯罪行为，保护公民身心健康，维护社会秩序的工作。或者说，运用行政法令和群众监督的力量，促使吸食或注射鸦片和代用麻醉剂者戒绝瘾癖，限制和取缔种植、收贮、制造、运输、贩卖毒品和毒具行为的一项社会风俗改造工作。又称禁烟禁毒。

2018年10月26日，云南省高级人民法院发布2016年至2018年10月禁毒工作白皮书。

导致吸毒的原因主要有：

1、好奇心驱使，逐渐发展成瘾；

2、思想空虚，寻找 *** ；

3、不相信吸毒上瘾后戒不了，结果不能自拔；

4、因不知情被欺骗、引诱吸毒；

5、亲友间的相互影响；

6、精神苦闷，情绪低落，以吸毒麻醉自己，解脱苦恼；

7、因治疗疾病，长期服用某种产生依赖性的药物而成瘾。

把青少年作为禁毒预防教育的重点的原因：

青少年正处于生理、心理发育时期.好奇心重，判别是非能力不强， *** 毒品侵袭的心理防线薄弱，加之对毒品的危害性和吸毒的违法性缺乏认识，最容易受到毒品的侵袭。部分省份的吸毒者中，80%以上是青少年。因此，对青少年进行珍惜生命，远离毒品的教育是禁毒预防教育工作的重中之重。

警示语

1、珍惜生命，远离毒品；

2、吸毒害人害己害社会；

3、一日吸毒，一生戒毒，终生想毒；

4、敲开了毒品的门，挖好了自己的坟；

5、吸毒一口，掉入虎口。

6、一吸兴奋，二吸上瘾，三丢性命。

扩展资料：

禁毒的历史：

中国历史上深受鸦片烟毒之害。清雍正五年（1727），英印殖民 *** 、东印度公司和鸦片走私商陆续向中国倾销鸦片。道光十九年（1839），输入中国的鸦片达 4万箱。中国每年因吸毒耗费的白银外流约 500万两。

鸦片烟毒使中国的社会经济、政治、国防、人民健康和家庭生活深受破坏和摧残。道光十八年，清 *** 再次下令禁烟，并派湖广总督林则徐到广东查办。次年 3月到达广州的林则徐严厉禁烟，掀起了著名的收缴鸦片、虎门销烟的禁烟行动。

但却遭到帝国主义的反对和干涉，禁烟大业就这样前功尽弃。鸦片战争以后禁令从未实施。中华民国时期，国民 *** 曾经宣布禁烟禁毒，也没有禁绝。一些官吏保护贩毒活动，供给飞机、轮船和武装，为贩毒犯走私运毒提供方便，以致烟毒泛滥成灾。

百度百科-禁毒

5.禁毒知识,小学生版

1、什么是毒品？答：毒品是指鸦片、***、甲基苯丙胺（冰毒）、吗啡、大麻、可卡因以及国家管制的其他能够使人形成瘾癖的 *** 品和 *** 。

2、毒品的基本特征是什么？答：⑴具有依赖性。⑵具有危害性。

⑶具有非法性。⑷具有耐受性3、什么是毒品犯罪？答：毒品犯罪是指违反国家和国际有关禁毒法律、法规，破坏毒品管制活动，应该受到刑事罚处罚的犯罪行为。

4、我国《刑法》对毒品犯罪的刑事责任年龄是如何规定的？答：⑴已满16岁的人实施毒品犯罪，应当负刑事责任；⑵已满14周岁不满16周岁的人，犯贩卖毒品罪的，应当负刑事责任；⑶已满14周岁不满18周岁的人实施毒品犯罪，应当从轻或减轻处罚。5、什么是走私、贩卖、运输、制造毒品罪？答：走私、贩卖、运输、制造毒品罪是指明知是毒品而故意违反禁毒管制法规，进行走私，贩卖、运输、制造的行为。

6、什么是非法种植毒品原植物罪？答：非法种植毒品原植物罪，是指违反国家法律、法规的有关规定，未经国家主管部门批准，私自种植**、大麻等毒品原植物数量较大的行为。 7、毒品违法行为主要包括哪些？答：⑴非法持有毒品的违法行为；⑵非法种植毒品原植物的违法行为；⑶吸食、注射毒品的违法行为；⑷非法买卖、运输、携带、持有毒品原植物种子、幼苗的违法行为；8、什么是吸毒？答：吸毒，就是非法吸食、注射毒品的行为。

9、吸毒的方式有哪些？答：吸食毒品的方式主要有：烟吸、烫吸、鼻嗅、口服、注射五种常见方式。10、吸毒会对身体造成哪些损害？答：吸毒严重损害人的身体健康，造成：⑴营养不良。

⑵损害呼吸道。⑶损害免疫系统，引起许多疾病的传播和感染。

⑷损伤血管。⑸损害神经系统。

⑹造成性功能障碍，男性多表现为阳萎、早泄、 *** 困难；女性多表现为闭经、痛经、 *** 缺乏和不孕。吸毒孕妇分娩婴儿死亡率高。

⑺引发多种精神病症状。⑻肾脏疾患。

6.一年级禁毒短文50字

禁毒作文50字三：禁毒

珍爱生命，珍惜未来，远离毒品，就要从我做起，为了祖国的明天，为了民族的希望，为了宝贵的生命放射出绚丽的光彩，让我们从心底喊出：远离白色瘟疫，创造美好明天！

禁毒作文50字四：禁毒

禁毒，是每一位合法公民的责任！朋友们，请相信，黑暗终究无法掩盖它背后的光明，只要我们共同努力， *** 毒品。阳光会温暖每一个人的心扉！我们，拒绝毒品！

禁毒作文50字五：禁毒

人的生命只有一次，毒品是害人的东西，只要沾一点点，就会生不如死。我们每个人都要珍惜自己的生命，拒绝毒品，向毒品说：“NO!”

7.小学生毒品小知识

毒品一般是指使人形成瘾癖的药物，这里的药物一词是个广义的概念，主要指吸毒者滥用的鸦片、***、冰毒等，还包括具有依赖性的天然植物、烟、酒和溶剂等，与医疗用药物是不同的概念。

制毒物品是指用于制造 *** 品和 *** 的物品。毒品，有些是可以天然获得的，如鸦片就是通过切割未成熟的**果而直接提取的一种天然制品，但绝大部分毒品只能通过化学合成的方法取得。这些加工毒品必不可少的医药和化工生产用的原料就是我们所说的制毒物品。因此，制毒物品既是医药或化工原料，又是制造毒品的配剂。

8.常见毒品的基础知识

毒品 新修订的《刑法》第357条规定：“本法所称的毒品，是指鸦片、***、甲基苯丙胺（冰毒）、吗啡、大麻、可卡因以及国家规定管制的其他能够使人形成瘾癖的 *** 品和 *** 。”

这里列举的六种毒品仅是国际上常见的，大量泛滥的毒品，但毒品却不仅限于这六种。 1996年1月16日卫生部发布的《 *** 品品种目录》和《 *** 品种目录》共列出被管制的能使人形成瘾癖的 *** 品和 *** 共计237种，其中 *** 品118种， *** 119种。

毒品通常分为 *** 品和 *** 两大类。其中最常见的主要是 *** 品类中的大麻类、鸦片类和可卡因类。

毒品的概念 毒品一般是指使人形成瘾癖的药物，这里的药物一词是个广义的概念，主要指吸毒者滥用的鸦片、***、冰毒等，还包括具有依赖性的天然植物、烟、酒和溶剂等，与医疗用药物是不同的概念。 制毒物品是指用于制造 *** 品和 *** 的物品。

毒品，有些是可以天然获得的，如鸦片就是通过切割未成熟的**果而直接提取的一种天然制品，但绝大部分毒品只能通过化学合成的方法取得。这些加工毒品必不可少的医药和化工生产用的原料就是我们所说的制毒物品。

因此，制毒物品既是医药或化工原料，又是制造毒品的配剂。 吸毒对社会的危害 （1）对家庭的危害：家庭中一旦出现了吸毒者，家便不成其为家了。

吸毒者在自我毁灭的同时，也破害自己的家庭，使家庭陷入经济破产、亲属离散、甚至家破人亡的困难境地。 （2）对社会生产力的巨大破坏：吸毒首先导致身体疾病，影响生产，其次是造成社会财富的巨大损失和浪费，同时毒品活动还造成环境恶化，缩小了人类的生存空间。

（3）毒品活动扰乱社会治安：毒品活动加剧诱发了各种违法犯罪活动，扰乱了社会治安，给社会安定带来巨大威胁。无论用什么方式吸毒，对人体的身体都会造成极大的损害。

吸毒对身心的危害 （1）：身体依赖性 由于反复用药所造成的一种强烈的依赖性。 身体依赖性：毒品作用于人体，使人体体能产生适应性改变，形成在药物作用下的新的平衡状态。

一旦停掉药物，生理功能就会发生紊乱，出现一系列严重反应，称为戒断反应，使人感到非常痛苦。用药者为了避免戒断反应，就必须定时用药，并且不断加大剂量，使吸毒者终日离不开毒品。

（2）：精神依赖性 毒品进入人体后作用于人的神经系统，使吸毒者出现一种渴求用药的强烈欲望，驱使吸毒者不顾一切地寻求和使用毒品。一旦出现精神依赖后，即使经过脱毒治疗，在急性期戒断反应基本控制后，要完全康复原有生理机能往往需要数月甚至数年的时间。

更严重的是，对毒品的依赖性难以消除。

这是许多吸毒者在一而在、再而三复吸毒的原因，也是世界医、药学界尚待解决的课题。 （3）：毒品危害人体的机理 我国目前流行最广、危害最严重的毒品是***，***属于阿片灯药物。

在正常人的脑内和体内一些器官，存在着内源性阿片肽和阿片受体。在正常情况下，内源性阿片肽作用于阿片受体，调节着人的情绪和行为。

人在吸食***后，抑制了内源性阿片肽的生成，逐渐形成在***作用下的平衡状态，一旦停用就会出现不安、焦虑、忽冷忽热、起鸡皮疙瘩、流泪、流涕、出汗、恶心、呕吐、腹痛、腹泻等。这种戒断反应的痛苦，反过来又促使吸毒者为避免这种痛苦而千方百计地维持吸毒状态。

冰毒和 *** 在药理作用上属中枢兴奋药，毁坏人的神经中枢。 远离毒品，关爱未来 目前，日趋严重的毒品问题已成为全球性的灾难。

毒品的泛滥直接危害人民的身心健康，并给经济发展和社会进步带来巨大的威胁。 据联合国的统计表明，全世界每年毒品交易额达5000亿美元以上，毒品蔓延的范围已扩展到五大洲的200多个国家和地区，而且全世界吸食各种毒品的人数已高达2亿多，其中17~35周岁的青壮年占78%！这么多惊人的数字展现在你的眼前，你是否也感到了一种前所未有的恐惧呢？ 毒品已成现今困扰社会生活最大的祸患，多少人因这个仅次于军火而高于石油的世界第二大宗买卖失去了学习的机会、工作的能力，出卖了自己的良心，背弃了家人与朋友，甚至失去了活在世上的意义，更为严重的是有人就因这小小的药丸献上了年轻且无价的生命！请人们仔细地想想，你觉得这样值吗？有很多因吸毒或贩卖毒品的人们，就用他们一个又一个的曲折而惨痛的经历告诉我们，毒品的危害是多么的巨大啊！！ “毒品”，两个再简单不过的字眼，可出现的频率却非常之高，在报纸上、宣传栏里、书本中……但是它到底是什么，为什么不仅可以对吸毒者个人造成无法形容的伤害，而且还带给吸毒者家庭乃至社会非常巨大的伤痛与影响呢？ 其实毒品并非是“毒性药品”的简称。

它是指出于非医疗目的而反复连续使用能够产生依赖性（即成瘾性）的药品。从自然属性来讲，这类物质在严格管理条件下合理使用具有临床治疗价值，也就是说，在正常使用下，它并非毒品，而是药品。

不过，从社会属性来讲，如果为非正常需要而强迫性觅求，从而这类物质失去了药品的本性，这时的药品就成为了毒品。因此毒品是一个相对的概念。

当然也有些物质成瘾性大，早已淘汰出药。

专业实践能力？

Ⅰ 中医内科主治医师考试 专业知识和专业实践能力这两门有什么区别

专业知识部分主要考查专业理论知识分为A1，A2，B1型题，专业实践能力部分主要考查临床实践能力重点以A3，A4案例分析题为主。绿网先锋认为比较简单。只要重点把握考试大纲就可以过关，不过2012建议增加西医相关疾病的诊治方面的知识。

Ⅱ 护师专业实践能力需要看哪方面内容

初级护师专业实践能力主要考试内容为护理学基础的有关理论与操作技术。

初级护师分为四个科目，每个科目考察的范围不同。基础知识主要考察内、外、妇、儿疾病的病因和发病机制，少数分类和病理。相关专业知识主要考察内、外、妇、儿疾病的辅助检查和治疗要点。

专业知识主要考察内、外、妇、儿疾病的临床表现和护理措施，个别护理评估。专业实践能力考察基础护理学的内容。初级护师资格考试相应专业各科目成绩实行两年为一个周期的滚动管理办法。

(2)专业实践能力扩展阅读：

初级护师专业介绍如下：

在连续的2个考试年度内通过同一个专业4个科目的考试，即可取得该专业资格证书。从初级护师考试内容来看的话，考试是比较注重理论知识与实操技术这两个方面。作为一名医生的要求，可见在学习知识理论的基础上，更需要精湛的医学技术与实践经验。

护师考试对比护士考试，难度会稍微大些。但是如果能高效备考，考试过关的几率就会更大，所以考试还是要足够的有信心。需要明年继续考的考生们，可以看看初级护师考试大纲。

Ⅲ 主管护师专业实践能力主要考的是什么内容

专业实践能力主要考核考生的实践技能和临床思维能力，强调知识的综合应用内，因此考生应全面复习相关容学科内容。

专业知识、专业实践能力对应关系表

亚专业 专业知识 专业实践能力

护理学 内、外、妇、儿各专业临床常见病、多发病的临床表现、

治疗要点（内、外各占30％，妇、儿各占20％） 内科、外科、妇产科、儿科综合护理内容

（内、外科各占30％，妇、儿各占20％）

内科护理学 内科专业疾病的临床表现、治疗要点、用药原则 内科护理学内容

外科护理学 外科专业疾病的临床表现、治疗要点、用药原则 外科护理学内容

妇产科护理学 妇产科专业疾病的临床表现、治疗要点、用药原则 妇产科护理学内容

儿科护理学 儿科专业疾病的临床表现、治疗要点、用药原则 儿科护理学内容

社区护理学 社区护理基本知识、基本理论、基本方法等内容 社区护理学内容

Ⅳ 专业水平能力和专业实践能力 是一个意思吗

应该不是复！

在不同的语境这制两个次有不同的含义吧！

专业水平能力：如果狭义点说，可以指书面测试的能力，从知识、信息方面对个人的评定和测试； 广义点说，可以包含 实践能力，因为实践也是一种水平！

专业实践能力：意思更精确，主要指实践方面的能力。在具备一定专业知识后，在相关领域实际工作、运用知识、调动环境中与之相关的资源达成目标的能力！

Ⅳ 全国卫生专业技术资格考试专业实践能力考的是什么

为适应我国人事制抄度的改革，由袭人事部与卫生部共同组织实施了卫生专业技术资格考试。卫生部人才交流中心负责报名、资格审核等全部考务工作。国家医学考试中心、国家中医药管理局中医师资格认证中心和国家计划生育委员会分别负责西医、中医、计生部分专业的命题、组卷工作。考试原则上每年进行一次，一般在六月中旬举行。

为适应我国人事制度的改革，由人力资源和社会保障部、卫生部共同组织实施了卫生专业技术资格考试。卫生部人才交流中心负责报名、资格审核等全部考务工作。国家医学考试中心、国家中医药管理局中医师资格认证中心和国家计划生育委员会分别负责西医、中医、计生部分专业的命题、组卷工作。考试原则上每年进行一次，一般在五月中旬举行。

Ⅵ 护士执业考试专业实践能力包括哪些内容

回答问题一：

护士执业资格考试的时间为5月17日

回答问题二：回

是分上午和下答午的

回答问题三：

专业实务9：00～11：30

实践能力14：00～16：30

需要了解更多护士资格相关信息的，搜索我的名字即可。望采纳。

Ⅶ 卫生中级专业知识与专业实践能力没过怎么复习2017

全国卫生专业技术资格考试科目分为：“基础知识”、“相关专业知识”、“专业知识”、“专业实践能力”等4个科目。

考试范围

（一）适用人员范围：经国家或有关部门批准的医疗卫生机构内，从事医疗、预防、保健、药学、护理、其他卫生技术（以下简称“技术”）专业工作的人员。

（二）专业及级别范围：临床医学、预防医学、药学、护理、技术专业分为初级资格（含士级、师级）、中级资格。全科医学专业起点为中级资格。

（三）考试科目设置：初、中级卫生专业技术资格考试设置“基础知识”、“相关专业知识”、“专业知识”、“专业实践能力”等4个科目。

自2008年度起，全科医学、临床医学（专业代码为026到084）以及中药学初级（士）初级（师）、中级（专业代码分别为002、014、091）、中医护理学初级（师）、中级（专业代码分别为016、098）的各专业“基础知识”、“相关专业知识”、“专业知识”和“专业实践能力”4个科目的考试，均采用人机对话的方式进行。其他49个专业的4个科目仍采用纸笔作答方式进行考试。

证书考取

卫生专业技术资格考试相应专业各科目成绩实行两年为一个周期的滚动管理办法，在连续两个考试年度内通过同一专业4个科目的考试，可取得该专业资格证书。对不同专业（含主亚专业）之间各科目的考试合格成绩，不得作为同一专业合并计算。已参加卫生专业技术资格部分专业考试的人员，在规定的时限内报名参加剩余科目考试时须使用原档案号。对单科考试合格成绩在有效期限内，因工作变动等原因，到异地参加本专业剩余科目考试并合格的，由该在区进行数据合成统计，并由当地人事部门核发该专业资格证书。

证书管理

参加卫生专业技术资格考试并成绩合格者，由人事局颁发人事部统一印制，人事部、卫生部用印的专业技术资格证书。该证书在全国范围内有效。

有下列情形之一的，由卫生局吊销其相应专业技术资格，由人事局收回其专业技术资格证书，2年内不得参加卫生专业技术资格考试：

（一）伪造学历或专业技术工作资历证明；

（二）考试期间有违纪行为；

（三）国务院卫生、人事行政主管部门规定的其他情形。

Ⅷ 疾病控制专业实践能力包括哪些内容

08中级疾控考试科目： 医学免疫；卫生统计学；卫生法；卫生经济学；流行病学；健康教育基本理论；社会医学；卫生信息管理与信息技术应用；《急慢性传染病、媒介生物控制、消毒、感染》；预防接种；寄生虫病；地方病；慢性非传染性疾病。公共卫生考试科目：卫生统计学；卫生法；卫生经济学；流行病学；健康教育基本理论；社会医学；卫生信息管理与信息技术应用；卫生标准；预防性卫生监督；卫生毒理学概述；营养与食品卫生；环境卫生；职业卫生；放射卫生；学校卫生。:lol:

Ⅸ 专业实践的目的及意义

将所学的理论知识与实践结合起来，培养勇于探索的创新精神、提高动手能力，加强社会活动能力，严肃认真的学习态度，为以后专业实习和走上工作岗位打下坚实的基础。 认识实习是教学计划的重要部分，它是培养学生的实践等解决实际问题的第二课堂,它是专业知识培养的摇篮，也是对工业生产流水线的直接认识与认知。实习中应该深入实际，认真观察，获取直接经验知识，巩固所学基本理论，保质保量的完成指导老师所布置任务。学习工人师傅和工程技术人员的勤劳刻苦的优秀品质和敬业奉献的良好作风，培养我们的实践能力和创新能力，开拓我们的视野，培养生产实际中研究、观察、分析、解决问题的能力。

认识实习是我们工科学生的一门必修课，通过认知实习，我们要对机械设计制造及其自动化专业建立感性认识，并进一步了解本专业的学习实践环节。通过接触实际生产过程，一方面，达到对所学专业的性质、内容及其在工程技术领域中的地位有一定的认识，为了解和巩固专业思想创造条件，在实践中了解专业、熟悉专业、热爱专业。另一方面，巩固和加深理解在课堂所学的理论知识，让自己的理论知识更加扎实,专业技能更加过硬,更加善于理论联系实际。再有，通过到工厂去参观各种工艺流程，为进一步学习技术基础和专业课程奠定基础。

好了，今天关于“广义的放射卫生包括哪些内容 ”的话题就讲到这里了。希望大家能够通过我的讲解对“广义的放射卫生包括哪些内容 ”有更全面、深入的了解，并且能够在今后的学习中更好地运用所学知识。