三名校友两人被反杀，背后的社会问题大家有什么看法（如何看待三名学生殴打校友两人被反杀）

我很荣幸能够为大家解答关于殴打校友被反杀的问题。这个问题集合囊括了殴打校友被反杀的各个方面，我将从多个角度给出答案，以期能够满足您的需求。

三名校友两人被反杀，背后的社会问题大家有什么看法

这是一个很严重的社会问题，它和我们的国家政策、社会环境、学校教育、家庭教育都有关系。由于我国的计划生育政策，每个家庭只有一个孩子，孩子成了家庭的希望和稀有人，六个甚至八个大人围着一个孩子转，孩子成了家庭的小皇帝，大家宠着护着爱着，吃好的穿好的用好的，慢慢养成了孩子以自我为中心，无尊老爱幼团结小朋友等爱心。学校早讲学习追求升学率，忽视道德教育，个别家长戾气太重，使老师不敢管孩子。社会大环境一片乌烟瘴气，多方原因造成现在的孩子，沟通能力差，心里素质差、法律观念差、抗压能力差、没有正确的三观，这样必然会出现名校生杀同学的事情。

如何看待三名学生殴打校友两人被反杀

反杀不一定就正义

三打一被反杀两个，看起来像是恶有恶报，但仔细想一下的话会发现一个问题:刀是从哪里来的？

我们说正当防卫的时候总强调相当性，不能超过必要的限度，否则就变成了防卫过当，这种相当性不仅仅是身高、体重、体能这些自身因素可以发挥的作用，还通过人数、方式、凶器这样的外界因素，任何一个发生变化，会让双方的对抗发生质的变化。

比如，有刀天堂，无刀地狱——对保护自己发挥的作用是天差地别。

三打一人数上是强势了，如果再拿刀那主观恶意就更大了，但如果这个刀是被殴打的一方自带的，就不好往正当防卫上靠拢了，带着刀去跟夺刀还是不一样的，现在的信息没有显示是谁带的刀。

所以，反杀是保护到了自己，但是不是正义就得看后续的信息披露了。

校园暴力被反杀属于正当防卫么

法律主观：

依据我国刑法的规定，对校友进行殴打时被校友反杀是不是正当防卫要依据具体的情况而定，如果明显超出必要限度的，属于防卫过当，而不是正当防卫。一般正当防卫的构成要件： (1)防卫起因：存在现实的不法侵害，包括犯罪与违法。 (2)防卫时间：防卫时，不法侵害必须正在进行。 (3)防卫意图：具有防卫的意识，即为了保护国家利益、公共利益、本人或他人的人身财产等合法权益的意图。 (4)防卫对象：必须是针对不法侵害人本人实行的防卫。 (5)防卫限度：没有明显超过必要限度，并造成重大损失。

法律客观：

根据《刑法》第20条规定：正当防卫明显超过必要限度造成重大损害的，应当负刑事责任，但是应当减轻或者免除处罚。

三名校友两人被反杀，背后的社会问题大家有什么看法（如何看待三名学生殴打校友两人被反杀）