大家好，今天我想和大家探讨一下关于动物应该有权利吗辩论的问题。在这个话题上，有很多不同的观点和看法，但我相信通过深入探讨，我们可以更好地理解它的本质。现在，我将我的理解进行了归纳整理，让我们一起来看看吧。

动物应该有权利吗辩论

人与动物最大的区别是人具有理智性,而动物没有.

人与动物都有思维,区别在于方式的差异;

人与动物都会语言,区别在于表达的形式

人与动物的最大区别是：人会使用工具，动物不会使用工具，他们只会是因为条件反射，才有一些简单的模仿使用工具动作。

其次，人能进行思考，还有人能利用主观能动性改造自然。主观能动性是动物不具备的..

主观能动性包括了三个方面..

第一.

在实践的基础下认识世界的能力和认识世界的活动.

第二.

在认识的指导下改造世界的能力和改造世界的活动.

第三.

在认识和改造世界的活动中.贯穿着的精神状态...

人能控制自己！

动物却不能,人有思想的.而且有着丰富的思维方式.人活着是为精神而活，动物是为活着而活着！

动物基本上没有人性，

人基本上会有点兽性。

现在动物园里关的是其他动物,观看者是人类.如果不能主宰的话那就是别的动物来参观人类了```人类是目前地球已知生物中智商最高感情最丰富创造能力最强的生物足以主宰其他动物,这是弱肉强食的道理..

人类当然是动物的主宰，因为人类是万物之灵！人类有修养、有道德、有自尊、有羞耻感、有创造能力。你说动物有这些吗？人类会琴棋书画、做科学实验、发明并创造各种工具和机器，然后又将知识传给后代，动物会这样吗？最明显的例子，就是最聪明的动物都是由人来管理和驯服，你看到过动物管理人类吗？

优胜劣汰是自然的规律，人类不能因为自己的道德观念改变规律。所以人类应该也已经能消灭对自己不利的动物，而保护对自己有益的动物。

一切从实际出发，实际情况是人类已经是动物的主宰

辩论“动物园不应该存在”一辩陈词？

只说一方：1：众生平等，生命是值得尊重的，因此一个生命的观赏欲，不应该用另一个生命的被禁锢来满足。

2：大自然经历漫长的历史孕育出来自然中形形色色的生物，每一个生物，在自然界中都有其各自的只能，但是“蹲监狱”“被观赏”不应是任何一种生物的职责。

3：人们都一直再强调人权，人人平等，在未来的某一天当人们的认知以及素质达到更高的一层时，必然会提出动物权等等。

临时想的，能用就用吧

关于动物园对动物有益无益的辩论

动物和人同是地球生灵，他们拥有自己的自主意思，他们拥有属于自己的领土与家园。

人类只是其中一种，只是比他们进化得快，没有任何权利奴役他们，人为饲养只会让它失去雄心

蓝天将不会再有雄鹰翱翔

草原将不会再有猎豹飞奔

辩论养蝌蚪好不好正方辩词

赞成养小蝌蚪的理由：

1.养小动物可以锻炼人的耐心,责任心和爱心.不管是养什么动物都需要百分之百的认真和投入.爱心是看着它在自己的喂养下长大,能不对它产生怜爱吗?耐心是小蝌蚪需要换水和喂食,有点麻烦.天天喂啊喂啊自然耐心就好了.责任心是很耐心的照看他,不可能没有责任心的.

2. 青蛙在没有长大之前是小蝌蚪,青蛙是益虫,那么他的后代我们就要好好保护,如果我们养蝌蚪,等他长大了再放生,这不是一举两得吗?即可以让我们观察到小蝌蚪,,又可以抚养益虫.

3..要让大自然拥有一抹更美丽的色彩，需要我们爱护小动物，可现在因为人们破坏环境，很多动物都因此而死亡，人们掠杀动物还不够少吗？我们需要为大自然增添色彩，就去饲养小蝌蚪吧！毕竟，它也是我们大自然的生命啊！

4.我们这样就可以在玩中学，学中玩了，蝌蚪是自然中的老师，让我们这些没见识过世面的学生有了一个观察的小生命，既可以利用小蝌蚪写观察日记，还能懂得自然的道理，这是多么有意义的事情啊！

5.我们同学回家之后，总会有一种疲惫感，而蝌蚪就是我们的一个好伙伴，让我们那种疲倦在与它们无声的交流中荡然无存，解放了我们的疲倦。

6.养蝌蚪不仅可以使你明白蝌蚪的许多生活习性,也可以使你开拓视野,你如果不知道怎么养的话可以上网查找.就是从玩中获得乐趣,学到知识.这不是一举两得的好事吗?但是要注意,在蝌蚪长出两条后腿是就要把它放了,不然它会死的.只有这样,你才能体会到养蝌蚪的乐趣,

不赞成养小蝌蚪的理由

1.他们本来是属于大自然的怎么能让人类养呢?在说你养下,以后怎么办?他们应该去大自然里捉害虫,不应该在人类的手掌里苟且偷生

2.每一个生物都有自由的权利，应该尊重他们，不论是动物或人。

3.蝌蚪也有生命，也有感觉，和我们最高级动物--人一样，也有在这个世界上存活的权利，既然上天让它出生在此，你就不应该养，而且你既然嫌弃它长大的样子，为什么还要养呢？

4.小蝌蚪也是一个小生命，万一死掉了，多可怜啊 ！再说了，它和人一样喜欢自由自在，如果把你关在一个小笼子里，你也不会喜欢的

5.蝌蚪是个很难侍候的小生命，你如果养不活呢？那不就是白白伤害了一条无辜的生命？蝌蚪很少养活，在你的手中等于“死路一条”，何必费尽心思去养一条养不活的生命呢？

英语辩论should animal live in the zoo我是反方不同意

1.Animals belong in their natural habitat in the wild. It is a breach of their natural rights to take them by force into captivity for our own purposes。

2.Whatever the good intentions of zoo-keepers, animals in zoos suffer. They are inevitably confined in unnaturally small spaces, and are kept from the public by cages and bars. They suffer psychological distress, often displayed by abnormal or self-destructive behaviour. Aquatic animals do not have enough water, birds are prevented from flying away by having their wings clipped and being kept in aviaries.

3.Adults and children visiting zoos will be given the subliminal message that it is OK to use animals for our own ends, however it impinges on their freedom or quality of life; thus zoos will encourage poor treatment of animals more generally. People do not go to zoos for educational reasons they simply go to be entertained and diverted by weird and wonderful creatures seen as objects of beauty or entertainment. As a form of education the zoo is deficient: the only way to understand an animal properly is to see it in its natural environment – the zoo gives a totally artificial and misleading view of the animal by isolating it from its ecosystem.

4.There are two problems with the claim that zoos are beneficial because they help to conserve endangered species. First, they do not have a very high success rate – many species are going extinct each week despite the good intentions of some zoos. This is partly because a very small captive community of a species is more prone to inter-breeding and birth defects. Secondly, captive breeding to try to stave off extinction need not take place in the context of a zoo, where the public come to look at captive animals and (often) see them perform tricks. Captive breeding programmes should be undertaken in large nature reserves, not within the confines of a zoo.

5.As above, research into animals (when it respects their rights and is not cruel or harmful) may be valuable, but it does not need to happen in the context of confinement and human entertainment. Also, the only way really to understand other species is to study them in their natural habitat and see how they interact socially and with other species of flora and fauna.

好了，关于“动物应该有权利吗辩论”的话题就讲到这里了。希望大家能够对“动物应该有权利吗辩论”有更深入的了解，并且从我的回答中得到一些启示。