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原离岗民办教师们，怎么看如今养老问题？

原民办教师离岗都是有原因的，要么被所谓的“界定年限”限制，前途迷茫而自动离岗；要么被所谓的“政策清退”，被迫离岗。不论是哪一种离岗，如今的养老问题确实是一个沉重的话题。

凡离岗的原民办教师，他们的离岗是在未达到退养的年龄的二三十年前，其生活的艰难只有他们自己最清楚。如今自己又到了“尴尬”的年龄:领“养老金”还早，打工没人要...

他们总是想着，曾经为农村中小学，特别是小学教育奉献了自己的大好的青春年华。是应该为他们:

1在任教期间，学校未为他们缴纳 社会 养老保险者，由当地教育行政部门会同财政和社保部门为其进行补缴。教育部门提供补做名单，社保部门制定标性，财政部门提供专项经费。费用总额上报，由中央及省一级人民政府核准后按一定比例进行转移支付。

2对于教龄不足15年的，按实际教龄补缴 社会 养老保险费用，累计不足15年的部分可由本人选择逐月缴纳或一次性补缴至满15年。

对于教龄15年及以上的，按15年教龄补缴。补缴比例为补缴基数的20%，其中财政转移支付12%，个人负担8%。

3提高60周岁以后以教龄补助形成发放的养老金标准。由于地域经济发展不平衡，其发放标准和计算方法差异很大。最高的是青海省增加到了20元，和甘肃省一样好久省份仍是8元。考虑其原办教师的巨大贡献及表示对他们的尊重，将每一年教龄补助增加到50元且上不封顶，并将女性年龄放宽为55周岁。

4原民办教师身份仍是农民，可他们已无地可种或种地不赚钱，他们已是农村真正地贫困户了。优先考虑把他们纳入农村低保和扶贫对象。

原离岗民办教师们，怎么看如今养老问题？

各级政府要为每一位申请补偿并经过相关程序确认的离岗代课教师建立档案。对离岗代课教师的补偿主要包含经济补偿与 社会 养老保险补缴。

视频解释：

离岗代课教师的教龄为每担任一个自然年的代课任务为1年教龄，不足六个月的按0.5年计算，超过六个月少于一年的按1年计算。在代课期间，用人学校未为其缴纳 社会 养老保险者，需由市(州)教育行政部门会同财政和社保部门为其进行补缴。教育部门提供补缴名单，社保部门制定标准，财政部门提供专项经费。费用总额经上报，由中央及省一级人民政府核准后按一定比例进行转移支付。

对于教龄不足15年的，按实际教龄补偿 社会 养老保险费用，累计不足15年的部分可由其本人选择逐月缴纳或一次性补缴至满15年。

对于教龄在15年及以上的，按15年教龄补缴。补缴比例为补缴基数的20%。其中财政转移支付12%，个人负担8%。

对于已达到国家法定退休年龄的代课教师，基本养老金从财政及个人同时补缴完毕之日起的下月开始支领，并一次性补领从法定退休日起至补交完毕当月的基本养老金。

基本养老金的构成和支领方式参照本地企业退休人员基本养老金的管理办法，并参加今后的企业退休人员基本养老金待遇调整。

按月支领基本养老金的人员死亡的，分别按死亡时当地上年度职工平均工资3个月和10个月的标准给予丧葬补助费和遗属抚恤金，其个人账户余额一次性支付给其法定继承人或指定受益人，不再享受其他养老保险待遇。

为减轻个人缴费负担，对参保的离岗代课教师补缴所需费用，由财政按人均1000元/教龄的标准给予补助。其中，中央财政、省级财政按6：4的比例(可根据各省人均GDP差异，设置几个水平)分摊。

离岗代课教师重新就业的，应随同新用人单位其他职工一同参与 社会 养老保险，按本办法补缴的个人账户与新用人单位的参保缴费年限和个人账户合并计算。

民办教师是八六年以前任教至二O00年不能转为公民教师。他们不能转是地方政府以违计划生育为由将他们清退。他们辛苦一辈子的工作就这样失去。这是当时政府工作的不作为的行为，现在他们都是六七十岁的老人，政府应该以法以情以理的的政策切实落实他们的养老问题。

目前我们国家关于民办教师的养老问题，也要将他们纳入 社会 保障的范围。

不过一般来说，没有到达退休年龄的，可以通过补交保险的方式解决。

到达退休年龄的，只能发放生活补助了。

2011年，我们的教育部联合五个部门发布了关于妥善解决中小学代课教师问题的指导意见。

要求各省份结合本地实际对原先的老民师们纳入 社会 保障范畴。

一般看到各个省市的做法，通常是按照每年教龄，发放一定的教龄补贴。山东，河北，青海三个省份都是每年教龄20元补贴。

青海还规定对于办理了离职退养手续的老民师，按照教龄发放800元到1600元的生活补助。

其实在相关的补助上，我们还要一起发放的是城乡居民养老保险，基础养老金。这一部分全是政府补贴，我们大家也认为是政府为解决民办教师养老，给大家的一种补偿吧。

其实我们可以看出，随着国家财政力量的不断宽裕，对于我们过去那一些做得不好的地方在努力弥补。相应的补贴标准会随着经济发展提高的。

希望我们原先的老民师们相应的老年保障越来越高。

原来的民办教师，有民办任用，留用，代课三大类，与公办代课教师不一样的。

民办任用，留用教师分期分批转正了。民办代课教师，转正的门槛高，转正的人很少。

民办代课是当年民师整顿时的遗留问题。当时，由于师资的不足，把辞退了的民师返聘回来，由于取消了大队的工分制，实行工资制，国家当时又没有将大队学校，全部纳入公办学校。

国家逐步把任用，留用民师转正，逐步取消大队学校，民办代课教师，也就慢慢退出 历史 舞台。这些由工分制开始，到工资制结束的民师，从开始的民师，经过整顿，被纳入最低层次的民办代课教师。

他们的离岗，不是志愿的辞职，是被辞退的，所以，不属于退职人员。在国家经济困难时期，他们没有伸手向国家要求补偿。

现在，国家经济发展，提高了全民的福利，对他们进行补偿，提高养老金待遇。

原离岗民办教师们，怎么看如今养老问题？

关于2000年前被辞退的那些原民办教师以及代课教师，如今他们已经50多岁，如何保障以后的生活；

各地区曾在不同的时间段都出台过相关原民办教师补贴或者养老方面的通知，一般有三种补贴的形式：

第一种，按任教服务满一年补贴八元到20元不等；比如甘肃省补贴8元；

第二种，是一次性经济补偿，比如广东省一年补贴1320元；

第三种参加城乡居民养老保险和城镇职工养老保险，各地区给予养老补贴；比如重庆市一年补贴600元缴纳养老保险；

其实原民办教师不需要一次性补偿，20年补偿还没有在职的教师一年工资多；

我认为原民办教师养老问题应该由各地区带头参加职工养老保险，类似于就业困难群体享受 社会 保险补贴一样，比如各地区给补贴70%自己可以缴纳30%，这样才能原民办教师养老问题能够得到持续保障；

如果已经领取城乡居民养老保险的原民办教师可以在领取养老金的基础上，加发一定的养老金；

因为多原民办教师生活在农村也没有地，所以说他们的老家生活非常没有保障；

希望2018年能够再次提高他们的保障待遇，即使大家有哪些不同的观点，欢迎在视频下方留言；

原离岗民办教师们，有的是由种种原因自已离岗的，大部分是在2000年〝一刀切〞被迫离岗的，这些人小的也年过半百，大多数都已进入了老年，养老问题确实成了他们迫在眉睫的问题。

希望有关部门能够尽早地出台养老政策，让他们安度晚年。具体表现在两个方面：

一方面，这部分人，年青时把青春和热血都奉献给了教育事业，为我国扫除文盲，普及九年义务教育做出了卓越的贡献。

另一面，这部分人，下岗之后，由于错过了最佳择业年龄，大多都生活在 社会 底层，坚难度日。现在岁数越来越大，养老问题越来越突出。

如果对他们能出台养老政策，可谓雪中送炭，也不致于让这部分为我国教育事业奉献青春和热血的人，含怨一生。

我相信每个人心里都酸酸的，特别是那些干了几十年的民代老师，现在大多五六十岁，干不动活，挣不来钱更没积蓄，养老都成问题，许多地区毎月只给8元10元根本解决不了问题，这些人急切盼望增加补贴。

记忆中小时候给我们上课的都是民办教师或代课老师，只是2000年之后国家就慢慢解决民办教师和代课老师的待遇问题了，很多是买断工龄的，只是当时 社会 保障机制尚未完整；建议如下：

一、找当地教育局核实确认是否存在对民办教师和代课老师相关的补偿补贴政策；

二、一次性补缴社保至15年；

三、了解是否有类似商业保险可以承保。

希望对你有所帮助。

重庆民办代课老师怎样办养老保险

有这样一个群体，他们工作在第一线，他们没有正式的编制，他们热心于教育事业，他们将毕生精力都放在学生身上，他们就是可爱可敬的民办代课老师。由于种种原因，多年来始终没能完全加入城镇职工养老保险，经过宣传和动员，各地开始关注民办代课老师的养老保险，山城“重庆”同样有很多民办代课老师（以下简称“民代师”），今天就让我们一起看看重庆民办代课老师怎样办养老保险。

民代师办理养老保险益处多多返还型保险到底划算吗？我刚好整理了相关内容，希望对你有帮助：消费型和储蓄型、返还型保险有什么区别？哪个好？

不管是民代师的养老保险，还是社会普通民众的养老保险，都是随着社会的发展应运而生，都是随着社会的变迁而备受关注。要知道重庆民办代课老师怎样办养老保险，首先要了解民代师办理养老保险的好处有哪些？今天就让我们一起来看看民代师养老保险的好处。

首先，加入养老保险，增强了自我保险意识，从而代替养儿防老、家庭保险的旧观念。其次，社会保险、家庭保险和自我保险，三种保险方式有机结合，完善了我国社会保险。最后，有利于协调代际关系，特别是独生子女家庭中，小辈沉重的赡养老人的负担，也因为养老保险的盛行而减轻。父母年纪大，怎么买保险？我刚好整理了相关内容，希望对你有帮助：给父母老人买保险，一定要避开这些坑！

重庆民办代课老师怎样办养老保险

凡符合参保条件的原民办教师，到本人参保所在地社保经办机构进行申报参保缴费。社保机构会将民代师的个人基本信息、参保情况、任教服务年限、一次性定额补助金额、医疗补贴金额等信息录入业务操作系统。对于医保报销的攻略，我刚好整理了相关内容，希望对你有帮助：社保医保怎么用？一文教你申办报销流程！

在此还想提醒民代师们，符合条件的可以获得国家补贴。同时符合参加城乡居民社会养老保险条件的人员凡已参加城镇企业职工基本养老保险（包括征地农转非人员、三峡库区淹没移民农转非人员、户籍制度改革成户转户并退地的人员）的原民办教师一次性定额补助直接发给本人。另外，已参加“超龄人员”养老保险且领取养老待遇的，一次性定额补助一次性发给本人，区县政府审定的医疗补贴标准，从2013年1月起按月代发。

以上就是我为各位整理的有关重庆民办代课老师怎样办养老保险的相关信息，各位民代师还在等什么，赶快去办理属于自己的养老保险吧！

原民办教师自己买的养老保险教龄应不应该要补贴？

对于每一位原民办教师来说，最关心的也是最迫切的就是养老的问题，因为他们大多抵近花甲，有的已是七十多岁的老人了。

国办发199732号文件，对解决民办教师问题提出了“转、退、辞、录、转”五字方针，尤其的“退”下来的怎么办？文件指出“ 按照 社会 保障政策的有关规定并结合本地实际，将被辞退民办教师纳入相应的基本养老和基本医疗体系 ”。事实上辞退后没有做到这一点，就是在事业单位任教一、二十年，由于编制问题，也没有给他们办理 社会 保险，以至是原民办问题成了当下遗留问题。

不过，你还是自己买了 社会 保险，不管你挂靠那个单位，按比例缴费，还是自己全额承担，你这一步走对了，为你养老攒足了后劲。

你说的教龄应不应该补贴，是指原民办教师以工龄形式发放的养老金补助吧！这个与你自己交社保没关系。它是惠及所有在当地被认证年限和条件内有享受原民办教师的养老补助的任何一个人。年限限制及补助标准都是有地域的，可去当地教育及社保部门咨询。

原民办教师自己买的养老保险，教龄补贴为什么不应该要呢？自己掏钱买的养老保险，与国家给的教龄补贴是风马牛不相及的两码亊。

民办教师在国家最困难的时候，走向了讲台。他们是当时农村中最优秀的青年，有知识，有抱负，以苦为乐，甘为人梯。他们认真备课，勤奋教学，精心批改作业。不遗余力的为孩子们灌输知识，精心呵护着孩子们的学习与成长。得到学生和家长们的认可和尊重。休息时间参加培训学习，增长知识，提升自己。扫盲班，识字班都是民办教师的功劳。为我国的农村基础教育事业，做出了不可磨灭的贡献。

现在，我国经济迅速发展，消费水平也在不断上涨，现有的教龄补贴已经跟不上时代的发展了，希望各地政府，设身处地的从民办教师的实际出发，为他们解决老有所养的问题。给予这个老年弱势群体更多的关爱和补偿。给他们一个公平公正的交代。这也正说明了我们国家尊重知识，尊重人才政策的体现。

国家对原民(代)教师，应该要纳入社保体系，因为他们在国家最困难时期他们挺身而出，把青春奉献给三尺讲台，现在也该让他们安享晚年啦！

答，按常理应该给予补贴。为什么？这些民办教师用毕生的精力贡献给了教育事业，培养了千千万万的祖国花朵，辛勤耕耘，由青发变成了白发，艰苦奋斗，不遗余力地，呕心历血地造就着一代一代的接班人，住破庙，居住条件艰难，爬山路，趟河流，不畏险阻，接送学生，民办老师的精神风格和表率作用一直在鼓励着不断成长的求知欲望的学生，祖国现在富强了，民办老师的功绩不可磨灭，国家应该给这些民办老师发给退休金，养老金或补贴金，让他们老年有养，老年有乐，老年幸祜！

如果是国家承认的民师，而自己买了保险国家应该补贴。既然国家承认就是国家人员，保险应该是国家拿钱。而现在国家有政策原民办老师教龄在一年以上的，国家补助。教龄乘于年补助6元。这部分人的养老金可能国家不会管。

我认为可以补贴，理由是，无论是代课，民办，与公办的区别是编制问题，他们的劳动无任何区别， 社会 主义就是按劳分配，同等劳动，就应该同等报酬，

民办教师确实功不可抹，为国家教育事业做出了很大的贡献，应该给他们安排退休事宜，不管他们在民办教师岗位干过几年都应该按教龄给予安排。

不论自己交了养老保险还是又找工作交了保险其工龄应该给予认可，当作视同缴费年限，与改行无关。要的是民办教师那段特殊的经历的认可和国家对原民办教师那个特别的年代为国家教育所做贡献的承认。

现在问题的关键是你应该是挂靠了一个单位才能交纳养老保险金。

是你自己交了，还是单位交了？补贴文件针对这个是不给补贴的。

关于应不应该，按理是应该的。就是与政策冲突了。

民办教师其实是一个 历史 遗留下来的问题，他们这样人真的很辛苦，钱又少不说工作量还大。现在国家富了，真应该好好考虑一下这个群体，这个群体人应该不会多，对他们的教龄给予一定的补贴，也是对他们的一种认可和尊重

养老保险的交纳分为两部分，个人交纳和单位交纳。你虽然是个人交纳的，但你应该依托了一个单位的名下的，并且你把单位应该交的那部分自己交了。

这里就出现了你是不是被国家行政机关，企事业单位录用的问题。因为你有挂靠单位，并且已经为你交了养老保险，你说我没有初录用恐怕就很难说的清了。

至于该不该要补贴，我说非常应该，但是取得补贴的文件出了问题。你发的是民办教师教龄补贴，是对当事人在当民办教师的年份内的补偿。如果后来去了别的单位，而后边的单位没有把他当民办教师那个工龄算进去的话，他的这一段是空白的，国家还是应该把他这一段时间的工作补贴如数发放的。

我原来是代课老师，今年一次性补了十年的养老保险，我的养老保险卡上的缴费基数是22754.4元，我

您好！关于代课老师的养老保险政策如下：

新政策

不同地区有不同的政策,但代课教师的养老保障有一个大方向，以下介绍代课老师养老保险新政策

参保办法

本着本人自愿的原则，参照城镇灵活就业人员基本养老保险办法纳入城镇企业职工基本养老保险。

(一)基本养老费的缴纳

从1996年1月1日起补缴养老保险费，补缴比例为20%，其中:自1996年1月至自辞退前从事教育工作的时间，由当地财政负担12%，个人负担8%;被辞退后所需缴纳的费用全部由个人负担。

补缴基数为参保时所在市(州)上年度在岗职工平均工资。

1995年12月31日前从事教育工作的时间不视同缴费年限。

(二)个人账户

1996年1月1日起，按缴费基数的8%，为参保人员补建养老保险个人账户。

(三)养老保险待遇

参保人员达到按月领取基本养老金条件及缴费满15年的，可以按月享受基本养老金。

城镇灵活就业人员按月领取基本养老金的年龄条件为:男年满60周岁，女年满55周岁。

参保人员男满60周岁，女满55周岁，累计缴费仍不满十五年的，可允许其继续缴费至15年，其基本养老金从交满15年的次月开始计发;对参保时已超过男60周岁、女55周岁，缴费年限不满15年的，可以一次性补缴至满15年，其基本养老金从补缴资金到位的次月开始计发。

按月领取基本养老金的人员，参加今后的企业退休人员基本养老金待遇调整。

参保人员未达到按月领取基本养老条件死亡的，其个人账户累计存储额可一次性支付给其法定继承人或指定受益人，同时终止养老保险关系。

参保人员按月领取基本养老金期间死亡的，分别按死亡时当地上年度职工平均工资3个月和10个月的标准给予丧葬补助费和遗嘱抚恤金，其个人账户余额一次性支付给其法定继承人或指定受益人，不再享受其他养老保险待遇。

(四)基本养老金计发

参保人员符合按月领取基本养老金条件，经当地人力资源和社会保障部门审查批准后，其月基本养老金按下列公式计发:

月基本养老金=基础养老金+个人账户养老金

基础养老金=(本人退休时所在市州上年度在岗职工月平均工资+本人指数月平均缴费工资)÷2×缴费年限×1%

个人账户养老金=个人账户储蓄额÷计发月数(计发月数按国家规定执行)

相关问题

(一)对不愿参加基本养老保险单辞退民办教师，符合低保条件的，纳入城乡居民最低生活保障范围或今后参加新型农村社会养老保险。

(二)为减轻个人缴费负担，对参保的辞退民办教师个人补缴所需费用，由财政按人平1万元的标准给予补助，其中省财政负担60%，市(州、县)财政负担40%。省级财政补助分三年到位。

(三)对于财政补助涉及人数较多、补助资金数额较大，一次性补缴单位部分确有困难的，可与当地社保经办机构协商，分期缴纳。

(四)原辞退民办教师从新就业的，应随同新用人单位其他职工一同参加社会保险，被辞退前从事民办教师期间的养老保险按上述办法缴纳，补缴的缴费年限和补建的个人账户与现在新用人单位的参保缴费年限和个人账户合并计算。

如何投保养老保险

为了让代课教师的养老问题得到保障，让他们更有积极性来进行教育工作，我国出台了代课教师养老保险的新政策。那么代课教师究竟如何投保养老保险呢?这就需要我们展开来说。

为妥善解决原民办教师、代课人员老有所养问题，近日，经自治区政府同意，自治区教育厅、财政厅、人力资源和社会保障厅出台《关于解决民办教师、代课人员参加养老保险有关问题的意见》(以下简称《意见》)。

根据《意见》精神，被辞退或清退的原民办教师、代课人员，按其户籍和现行养老保险政策规定参加养老保险。对尚未开展新型农村社会养老保险试点地区，属于财政补助对象人员，由其本人提出书面申请，报户籍所在地教育行政部门审核汇总，待开展新型农村社会养老保险工作时，再按规定办理参保登记和补缴养老保险费。按照上述规定参加养老保险的原民办教师退养人员的原有生活补助照常发放，发放标准和资金渠道不变。现仍在教学岗位工作的代课人员，按自治区现行养老保险政策规定参加养老保险。

符合以下条件的原民办教师、代课人员，参保补缴当民办教师、代课期间的养老保险费用，可由政府给予适当补助:1986年12月1日前在公办中小学校经县级及其以上教育行政部门聘用或认可聘用(备案)的民办教师;2003年7月11日前在公办中小学校经县级及其以上教育行政部门聘用或认可聘用(备案)的代课人员。

关于财政补助标准和责任分担，对被辞退或清退原民办教师、代课人员，按其当民办教师、代课的累计年限(不足一年按一年算)，由户籍所在地政府发放补助，按其工作1-5年、6-10年、11-15年、16-20年、21年以上(含21年)5个档次，分别给予每人每工作一年500元、700元、900元、1200元、1500元的补助。补助资金由自治区本级财政与设区市财政或县级财政按照6∶4的比例分担。现仍在教学岗位工作的代课人员，教学单位缴费部分由工作所在地政府负责解决。被辞退或清退原民办教师、代课人员原任教地与户籍所在地不属于同一县级行政区域的，其参加基本养老保险缴费补助资金，由原任教地政府统筹安排。

代课教师养老保险费的截止时间是2011年12月31日，过了这个期限养老保险手续将不再受理。因此，希望广大代课教师能够及时办理，保障自身的合法权益。

扩展阅读：保险怎么买，哪个好，手把手教你避开保险的这些"坑"

相同教龄相同职称私立学校和公办学校教师，退休后养老金一样吗？

公办学校的老师，是以2014年10月才全面推行社会养老保险的交费体制的，尽管好多地方是以1996年便开始示范点交费，但之后在预估缴费年限时，或是将公办教师交费时间从2014年10月算起，之前所有测算为视同缴费年限。视同缴费年限实际上在养老保险计算中含金量是截然不同的。这一认可度主要表现在视同缴费指数，要参考个人的职位、职务级别和专业技术职称来决定，因为视同缴费年限非常长，过渡性养老金在养老保险金里的占有率非常高，并且还要远高于个人帐户养老保险金。

公办学校的老师，交纳的是行政事业单位社会养老保险，尽管行政事业单位社会养老保险在实质上与企业养老保险差别不大，总兵称之为城区养老保险，却也还有一些细分化区别。例如很多地方本地社保机构发布的缴存基数，针对行政事业单位的人员的缴存基数是独立发布的，并且缴存基数的低限远高于企业员工的交费低限的，养老金计发数量还会高过公司养老保险的计发数量，还没有完全保证我省统一的一个标准。

公办教师做为事业单位工作人员，除去交纳基本上养老保险费用之外，还需要根据国家要求，交纳企业年金。企业年金做为行政机关事业单位工作人员独有的补充养老金规章制度，它是申请强制执行的。因此公办教师退休以后，不仅要领到养老退休金，还需要领到企业年金，除此之外各地方还有一些综合以外补助，补贴等，年尾也有一笔数量可观的绩效工资等。做为体制内的公办教师，退休后的工资待遇肯定要远远超过民办学校的老师。

民办学校属于民办非企业单位，交纳的社会养老保险属于公司养老保险，缴存基数、交费占比、缴费年限的需求、养老保险计算的形式彻底和企业员工是一样的。许多民办学校为了节省人力资源成本可能并不是依据老师个人的实际收入来作缴存基数，反而是依照上一年度职工月平均工资的60%做为缴存基数；许多民办学校的老师尽管也鉴定中级技术职称，但是并没有体验到中级技术职称的薪资待遇。

民办学校的老师，即便原先是以公办教师招聘来的，原来在公办学校的工作工作年限尽管可作为视同缴费年限，还会测算过渡性养老金。可是过渡养老金的计算方法，尤其是视同缴费指数并不能和本人的岗位和专业技术职称挂勾，基本都是在100%到140%的范围内明确，不论是养老退休金、过渡性养老金，个人帐户养老保险金都是会小于同工作年限、同专业技术职称的公办教师。

除开养老退休金之间的差距之外，民办学校都不会为老师申请办理补充养老金，其实就是年金，终究民办高校或者民办学校，老板是必须靠院校去赚钱，来获得盈利的，非但没有补充养老金，便是连基本的社会养老保险都要做到尽量避免交。民办学校的教师退休后，除开养老退休金之外，和其他公司工人退休一样，对原先的大学或者企业基本上失去了联系，再也不会有一切补助或者补贴，没有任何额外奖励金。唯一的优点就是退休之后，还有可能被民办高校再次重新聘用，但这也不是持久的，只有是一种临时性增加利润的措施。

总的来说，同样工龄同样技术职称，民办学校和公办学校教师退休后养老保险金毫无疑问是完全不一样的，虽然都是教育工作者，但由于院校的特性不一样，交纳的社会养老保险性质不一样，养老金计发方法都不完全一样，再加上补充养老金，综合外补贴等，造成公办教师与教师退休之后工资待遇差别特别大。

黑龙江原民办教师能一次性补缴养老保险吗

可以。

根据华律网资料显示，民办教师需要一次性补缴养老保险，需要中断缴费人员持公民身份证、养老保险手册、本人档案到当地的街道劳动保障服务中心办理接续基本养老保险关系手续即可。

养老保险是国家为解决劳动者年老丧失劳动能力退出劳动岗位后的基本生活而建立的一种社会保险制度，是我们常说的社保“五险”之一。

好了，今天关于“了解一下原民办教师养老保险是怎样的_精选律师解答 mdash 华律网”的话题就到这里了。希望大家能够通过我的讲解对“了解一下原民办教师养老保险是怎样的_精选律师解答 mdash 华律网”有更全面、深入的了解，并且能够在今后的生活中更好地运用所学知识。